小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用(yòng)hb铅(qiān)笔还是2h铅笔是小学(xué)生HB的铅笔好的。

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小学(xué)生用HB还是(shì)2B铅笔(bǐ)好(hǎo)，小学生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔

　　H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度相对较(jiào)高，适合用于界面相对(duì)较硬du或粗糙的物体，比如木工划线(xiàn)，机械制图等。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意思是"硬"，B是Black的缩写(xiě)，意思是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字越(yuè)大，说明写出的字越黑(hēi)越软，HB的是意思"硬"和(hé)"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照(zhào)笔芯的硬度来定的(de),从软到硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是用碳的(de)同素异形体之一(yī)石墨做(zuò)笔芯(xīn)的。

　　铅笔的(de)分类正是按(àn)照笔芯(xīn)中石墨的份量来划(huà)分。

　　一(yī)般划分为H、HB、B三大类(lèi)。

　　其(qí)中H类铅笔(bǐ)，笔(bǐ)芯硬度(dù)相对(duì)较高，适合用于界面相(xiāng)对较硬或粗糙的物体。

　　HB类(lèi)铅笔笔芯硬度适中，适合一(yī)般情(qíng)况下(xià)的(de)书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相(xiāng)对较软(ruǎn)，适(shì)合绘画(尤其是素20分米等于多少米 20分米等于多少厘米(sù)描)，其中2B铅笔被用(yòng)于填涂一些机器可识别的卡片，如答题卡。

　　写字与其(qí)他作业(yè)联系紧密(mì)

　　写一(yī)手(shǒu)好字，可让人受益终生。

　　尤(yóu)其对学生(shēng)来说，学(xué)习写(xiě)字实际也(yě)是一种行(xíng)为规范的养成(chéng)过(guò)程(chéng)。

　　俗(sú)话说，好记性，不如烂笔头，在(zài)学(xué)习中，如果让孩子一边学习好功课，一边进行抄写练习，可以互补互益(yì)。

　　久而久之(zhī)，自然形成(chéng)了(le)行为(wèi)规范(fàn)的(de)养成过程。

　　比如，一(yī)边学习课文，一(yī)边进行(xíng)生(shēng)字(zì)、词语和段(duàn)落抄(chāo)写(xiě)练习，既(jì)可(kě)以巩固知(zhī)识，又提高了写字(zì)水平。

　　特别是抄(chāo)写唐诗宋词时，还可以陶(táo)冶孩(hái)子(zi)们的心灵情(qíng)操。

　　确实是一举多得。

　　写字与(yǔ)个人(rén)的关(guān)系不可忽视

　　写字是每个人(rén)很重(zhòng)要、很(hěn)基本的(de)一项技能，当然有很多人认为现(xiàn)在可以用打(dǎ)字机代(dài)替(tì)写字，写字教(jiào)学不必再强调了，但日(rì)常生活中更多(duō)时候还是不能不靠手写的。

　　人与人的交流，缺少不了写字，而写(xiě)字对(duì)于(yú)培养一个人的耐心、恒(héng)心有着很(hěn)大的助益。

　　《语(yǔ)文课(kè)程标(biāo)准》亦指出：“识字写字(zì)是阅读和写(xiě)作的基(jī)础，是1—2年(nián)级的教学(xué)重点。

　　”笔者(zhě)在(zài)从教(jiào)过(guò)程(chéng)中，也发现学(xué)生字写得好坏，与(yǔ)他的学习有(yǒu)很大的关联。

　　基本上来说，字(zì)写得工(gōng)整、美观的学生(shēng)，他在学习时也比较(jiào)细心(xīn)、认真，而字写(xiě)得潦草的学生，其学(xué)习也比较粗心、懒散，可谓“字(zì)如其(qí)人(rén)”。

　　所以，清代(dài)曾国藩先生认为“唯(wéi)读书与写字可以变化气质”，他对儿子的习字非(fēi)常重视，在家书中(zhōng)对(duì)于习(xí)字(zì)方面有(yǒu)很(hěn)多的论(lùn)述。

　　曾有教育前辈(bèi)说过致力抓好两(liǎng)件事，一件是扫地，一件就是写字。

　　确实，这两件(jiàn)事都不算(suàn)大事，但对(duì)于一个人(rén)一生的成长(zhǎn20分米等于多少米 20分米等于多少厘米g)关(guān)系甚大。

小学生用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学后，我家最(zuì)小的一(yī)个侄子就要上小学了(le)。

　　而(ér)用什么(me)样的铅笔，则是首先要(yào)考虑(lǜ)的问题(tí)。

　　今天和各位朋友讨论一下铅笔(bǐ)的问题。

　　我记得我上小(xiǎo)学的(de)时候喜欢用HB，因为它耐(nài)摔，都知道(dào)小(xiǎo)孩子的东西(xī)总是容易(yì)磕磕(kē)绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔(s20分米等于多少米 20分米等于多少厘米huāi)了好几(jǐ)次，还(hái)不断，( ω )。

　　到(dào)那时2B就跟(gēn)HB完全相反了(le)。

　　直(zhí)到(dào)长大后(hòu)，我才明白真理。

　　大(dà)概(gài)讲一下铅笔的H和B的(de)含义，虽然大部分人都知道。

　　铅笔的(de)铅芯，标注为"H"（HARD的(de)首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的(de)首字母）表示软质铅笔，而"HB"则表示软硬适中的铅笔(bǐ)。

　　另外要说的(de)是，B数(shù)越大(dà)铅笔就越黑越软，比如4B比2B要黑(hēi)要软；H数越大就越硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如(rú)果你问(wèn)有(yǒu)经验(yàn)的老司机，初学写(xiě)字的(de)小朋(péng)友用什么铅(qiān)笔，大都(dōu)会推荐HB，理由(yóu)是硬度适(shì)中；加之(zhī)小孩子写字(zì)比较用力，用HB铅笔则不(bù)易折(zhé)断。

　　听起来(lái)是很有(yǒu)道理(lǐ)的(de)。

　　下面两图是HB铅笔效果(guǒ)。

　　我建议，第(dì)一(yī)次拿笔的小朋(péng)友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我(wǒ)之前也和大(dà)家一散握宴样，用专家(jiā)的口吻(wěn)给家长们推(tuī)荐HB的铅笔(bǐ)。

　　但是，经过长时间的教学，才(cái)发现HB并不是最好。

　　如果(guǒ)一个小朋友从来没(méi)有写过字，强烈建议不要用HB的铅笔，而是用稍微软(ruǎn)一点，黑(hēi)一点的2B铅(qiān)笔。

　　我(wǒ)先问大(dà)家一(yī)个(gè)问(wèn)题，为啥小(xiǎo)孩子写(xiě)字(zì)普遍比较用力？

　　我的解释是，因为HB的铅笔颜(yán)色太(tài)浅，而皮圆很多写字本的颜(yán)色本身又不(bù)是太(tài)白，为了让写出来的(de)字(zì)能够看清，小朋(péng)友(yǒu)会不自觉加大(dà)力量，力量大到第二页，甚(shèn)至于(yú)第三页都留有很深的印记(jì)，导致下一页(yè)不(bù)光滑(huá)，影响(xiǎng)写字效(xiào)果(guǒ)。

　　同(tóng)时，用力写字(zì)实在太容易让孩(hái)子疲劳。

　　并且，还有个更严重(zhòng)的问题，因为孩(hái)子(zi)的骨(gǔ)骼(gé)发(fā)育不全，为(wèi)了加大力量(liàng)，只能(néng)用(yòng)错(cuò)误的执笔姿(zī)势写字。

　　下面图片上这种姿势非(fēi)常(cháng)典型的。

　　这就(jiù)是为什么一(yī)二年级小朋友(yǒu)执(zhí)笔姿势错(cuò)误率很高的原因（在(zài)我看(kàn)来冲(chōng)银(yín)，铅笔选(xuǎn)择不当是(shì)执(zhí)笔(bǐ)姿势不(bù)对的一(yī)个很重要(yào)的原(yuán)因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反(fǎn)倒容(róng)易断(duàn)。

　　理由也很(hěn)简(jiǎn)单(dān)，因为(wèi)HB铅笔的颜(yán)色浅，要想写(xiě)出来的字能够看清(qīng)楚就得把(bǎ)笔削尖。

　　笔太尖，加上用力，很容易就折断了。

　　上面啰(luō)啰嗦嗦说(shuō)了(le)一大堆HB的问题，其实答(dá)案已经一目了(le)然。

　　在我(wǒ)看(kàn)来，没(méi)有(yǒu)拿过笔的小朋友，如果直接用2B铅笔，写字绝对不会像HB铅笔那么用(yòng)力，而写出来(lái)却(què)更加黑白(bái)分明。

　　因为不需要(yào)特别用力写字(zì)，执笔姿势自然也就容易正确了。

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